Согласовано:                                                                Утверждаю:

Председатель

 Профсоюзного комитета                           Директор МОУ СОШ№38

___________Т.В.Бобер                                  ____________С.А.Глухова

«31_»___августа 2009г._________              «31_»___августа 2009г.

 

 

Положение

 о компенсирующих выплатах  работникам МОУ СОШ № 38

г Хабаровск

 

1. Порядок и условия установления выплат компенсационного характера

 Настоящее положение  о компенсирующих выплатах

 работникам МОУ СОШ № 38

г Хабаровск 

 (далее Положение), разработано в соответствии с постановлением Мэра города от 9.02.2009 № 404

1.1. Работникам могут быть установлены следующие выплаты компенсационного характера:

- выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными условиями труда;

- выплаты за работу в местностях с особыми климатическими условиями;

- выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при совмещении профессий (должностей), сверхурочной работе, работе в ночное время, за работу в выходные и нерабочие праздничные дни, за работу с разделением смены на части (с перерывом работы свыше двух часов), водителю, за разъездной характер работы при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных;

- выплаты за дополнительную работу не входящую в должностные обязанности.

1.2. Выплата работникам, занятым на тяжелых работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда, устанавливается в соответствии со ст. 147 Трудового Кодекса РФ.

На момент введения новых систем оплаты труда указанная выплата устанавливается всем работникам, получавшим ее ранее. При этом работодатель принимает меры по проведению аттестации рабочих мест с целью разработки и реализации программы действий по обеспечению безопасных условий и охраны труда.

Если по итогам аттестации рабочее место признается безопасным, то осуществление указанной выплаты не производится.

1.4. Выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при совмещении профессий (должностей), сверхурочной работе, работе в ночное время, за работу в выходные и нерабочие праздничные дни, за работу с разделением смены на части (с перерывом работы свыше двух часов) водителю за разъездной характер работы и при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных) устанавливаются в соответствии с законодательством Российской Федерации.

1.4.1. Размер доплаты за совмещение профессий (должностей), за расширение зон обслуживания, за увеличение объема работы или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором, и срок, на который она устанавливается, определяется по соглашению сторон трудового договора, с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.

1.4.2. Доплата за работу в ночное время производится работникам за каждый час работы в ночное время.

Ночным считается время с 10 часов вечера до 6 часов утра.

Минимальный размер доплаты – 35 процентов части оклада (должностного оклада) за час работы работника.

Расчет доплаты за часы работы в ночное время определяется с учетом оклада (должностного оклада) работника и среднемесячного количества рабочих часов в соответствующем календарном году в зависимости от продолжительности рабочей недели, устанавливаемой работнику.

1.4.3. Доплата за работу в выходные и нерабочие праздничные дни производится работникам, привлекавшимся к работе в выходные и нерабочие праздничные дни.

Размер доплат составляет:

не менее одинарной дневной ставки сверх оклада (должностного оклада) при работе полный день, если работа в выходной или нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени, и в размере не менее двойной дневной ставки сверх оклада (должностного оклада), если работа производилась сверх месячной нормы рабочего времени;

не менее одинарной части оклада (должностного оклада) сверх оклада (должностного оклада) за каждый час работы, если работа в выходной или нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени, и в размере не менее двойной части оклада (должностного оклада) сверх оклада (должностного оклада) за каждый час работы, если работы производилась сверх месячной нормы рабочего времени.

1.4.4. Повышенная оплата сверхурочной работы составляет за первые два часа работы не менее полуторного размера, за последующие часы- двойного размера в соответствии со ст. 152 Трудового кодекса РФ.

1.4.5. В перечень видов дополнительно оплачиваемых работ, не входящих в должностные обязанности работников, но непосредственно связанных с образовательным процессом включаются: классное руководство; проверка письменных работ; заведование отделениями, филиалами, учебно-консультационными пунктами, кабинетами, отделами, учебными мастерскими, лабораториями, учебно-опытными участками и др.; руководство предметными, цикловыми и методическими комиссиями; проведение работы по дополнительным образовательным программам; организация трудового обучения, профессиональной ориентации и др.

Размер доплат за работу, не входящую в круг основных обязанностей работников и порядок их установления определяются школой в пределах средств, направляемых на оплату труда, и закрепляются в коллективном договоре, локальном акте образовательного учреждения.

 

2.   Установить выплаты  компенсационного характера  за дополнительную работу следующим категориям работников школы:

2.1.        Учителям : за проверку тетрадей:

– начальных классов-до 10% от ставки

 - русскому языку и литературе, математике-до 9%  от ставки

- физике до 6% от ставки

- за заведывание кабинетом до 10% от ставки

- за руководство школьным Методическим Советом до 50% от ставки

- за руководство школьным Методическим объединениями до 15 % от ставки

- за заведыванием школьным музеем до 50% от ставки

- за внеклассную работу по физической культуре до 50% от ставки

- за работу общественного инспектора по охране труда и ТБ до 15% от ставки

- за работу в должности общественного инспектора по охране прав детей до 15% от ставки

- за работу председателем Профсоюзного комитета до 50% от ставки

   2.2.   Работникам школы    

    -   за организацию питания школьников до 70% от ставки

    - за руководство школьной  аттестационной комиссией, подготовку и оформление аттестационных материалов до 50 %  от ставки.

   -   за организацию работы в классах с вечерней формы обучения до 50% от ставки

   -    за классное руководство в классах с вечерней формой обучения до 5% ставки.

-   за организацию работы и курирование в начальных классах до 100% от ставки.

 3. Библиотекарю школы:

  -   за работу с библиотечным фондом учебников до 30% от ставки

4 .  Секретарю школы:

-  За сложность и напряженность в работе связанную с большим объемом печатания документации, выполнению курьерских заданий по поручению администрации школы 70% от ставки.

5. Сторожам школы:

 -   За напряженность работы в ночное время до 100% от ставки

6. Уборщику служебных помещений :

-  За работу с дезинфицирующими средствами до 150% от ставки

7 . Дворнику школы:

-  За уборку ближайшей территории , прилегающей к школе до 100 % от ставки.

8. Вахтеру школы:

-  За работу в вечернее время,   в связи с режимом  работы школы(3-х сменная) до 100% от ставки.

9. Рабочему.

-  За сложность и напряженность в работе, связанную с работой со сварочным аппаратом до 100% от ставки.

-  За подготовку элеваторного узла и отопительной системы к отопительному сезону до 100% от ставки.

 

 

  

Согласовано:                                                                Утверждаю:

Председатель

 Профсоюзного комитета                           Директор МОУ СОШ№38

___________Т.В.Бобер                                  ____________С.А.Глухова

«31_»___августа 2009г._________              «31_»___августа 2009г.

 

 

 

                                         

 Положение о  стимулирующих выплат работникам  МОУСОШ №38

1. Общие  положения:

 Настоящее положение  о стимулирующих выплатах  работникам МОУ СОШ № 38

г Хабаровск

 (далее Положение), разработано в соответствии с постановлением Мэра города от 9.02.2009 № 404

 

 1.1. Выплаты стимулирующего характера направлены на усиление мотивации работников школы к высокой результативности и качеству труда.

1.2. Выплаты стимулирующего характера, размеры и условия их осуществления устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами.

1.3. К выплатам стимулирующего характера относятся следующие виды выплат:

- выплаты за интенсивность и высокие результаты работы,;

- выплаты за качество выполняемых работ;

- выплаты за применение знаний иностранного языка в интересах выполнения работы;

- выплаты за профессиональное мастерство, классность;

- выплаты за применение в работе достижений науки и передовых методов труда;

- премиальные выплаты по итогам работы;

- премиальные выплаты за выполнение особо важных и срочных работ;

- выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет;

Стимулирующие выплаты работникам устанавливаются руководителем учреждения в соответствии с Положением об установлении стимулирующих выплат и критериями для установления стимулирующих выплат, позволяющих оценить результативность и качество работы, разработанных с участием органов общественного самоуправления школы и утвержденных локальным нормативным актом школы.

1.4. Выплаты стимулирующего характера производятся в пределах бюджетных ассигнований на оплату труда работников школы, а также средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, направленных учреждением на оплату труда работников.

1.5. Размер стимулирующих выплат может устанавливаться как в абсолютном значении, так и в процентном отношении к окладу (должностному окладу, ставке)

Максимальный размер выплат не ограничен

 

 Критерии для установления стимулирующих выплат,.

1. Административно – управленческий персонал

1.1. Заместители  руководителя образовательного учреждения

 

 

№ п/п

Показатель (составляющие)

Оценка

(баллы)

Метод измерения

Период действия

 

1

2

3

4

5

 

 

Организация предпрофильного и профильного обучения.

1

экспертная оценка комиссии учреждения по установлению стимулирующих выплат

Один раз на очередной учебный год

 
  1.  

Выполнение плана внутришкольного контроля, плана воспитательной работы.

 до 3

—"—

1 раз в год

 
  1.  

Высокий уровень организации и проведения итоговый и промежуточной аттестации учащихся

 до 3

—"—

1 раз в год

 
  1.  

Высокий уровень организации и контроля (мониторинга) учебно-воспитательного процесса

до 3

—"—

1 раз в год

 
  1.  

Качественная организация работы общественных органов, участвующих в управлении школой (экспертно-методический совет, педагогический совет, органы ученического самоуправления и т.д.)

до 3

—"—

1 раз в год

 
  1.  

Поддержание благоприятного психологического климата в коллективе

1

—"—

1 раз в год

 
  1.  

Организация и проведение мероприятий, способствующих сохранению и восстановлению психического и физического здоровья учащихся (праздники здоровья, спартакиады, дни здоровья, туристические походы, военно-полевые сборы и т.п.)

до 3

—"—

1 раз в год

 
  1.  

Организация обучения детей с отклонениями в развитии.

до 2

—"—

1 раз в четверть

 
  1.  

Качественный состав педагогических кадров, работа с молодыми специалистами

1

—"—

1 раз в год

 
  1.  

Обеспечение государственно-общественного характера управления в учреждении (наличие органов ученического самоуправления, управляющих или попечительских советов и др.)

1

—"—

1 раз в год

 
  1.  

За организацию работы  по развитию материально-технической базы школы

до 2

—"—

1 раз в год

 
  1.  

Объемы привлечения внебюджетных средств

до 2

—"—

1 раз в год

 
  1.  

Наличие и разработка, применение дополнительных методик работы с учащимися группы риска (коррекции)

1

—"—

1 раз в год

 
  1.  

За качественный ремонт школы и своевременную сдачу к новому учебному году

до 3

—"—

1 раз в год

 

14.

Сохранность и систематизация учебно-материальной базы школы

до 3

—"—

1 раз в год

Педагогический персонал

 

2.1. Учителя

 

Показатели

макс. оценка

в баллах

Метод измерения и критерии

Период действия

1

Результативность педагогической деятельности

1.1

- общие показатели успеваемости и качества знаний учащихся по результатам аттестации, в том числе по результатам ЕГЭ и других форм независимой оценки качества образования

до3

для одного и того же состава учащихся в переводных классах - динамика от уровня прошлогодних значений;

для переводных классов в случае отсутствия сравнительной базы данных - динамика от уровня среднешкольных значений по другим предметам в этих же  параллелях;

для выпускных классов – динамика от уровня среднерайонных (среднегородских) значений   

1 раз на очередной учебный год;

действует в течение года

1.2

- качество знаний учащихся по предмету

 

до 3

экспертная оценка динамики качества знаний учащихся

2 раза в год

(по полугодиям)

 

 

 

 

 

1.3.

- наличие учащихся - призеров (победителей) олимпиад, конкурсов по предметным областям согласно уровня:

       школьный,

       муниципальный,

       региональный,

       российский,

       международный

до 3

 

наличие/количество призеров

(чел)

со времени появления призера;

действует в течение года

2.

Результативность инновационного потенциала

 

2.1

- участие в инновационной деятельности (необходимо официальное подтверждение участия  официальными документами не ниже муниципального уровня)

до 3

принимает /не принимает участия

на период участия

2.2

- участие в творческой, исследовательской, проектной деятельности, ведение экспериментальной работы

до 3

принимает /не принимает участия

(экспертная оценка)

1 раз на очередной учебный год;

действует в течение года

2.3

- активное использование информационно- коммуникационные технологий в учебном процессе и при подготовке к уроку

до 3

экспертная оценка

1 раз на очередной учебный год;

действует в течение года

3.

Работа по обобщению и распространению собственного педагогического опыта

(участие в проведении круглых столов, мастер-классов, конференций, разработка и реализация авторских концепций, программ, проектов)

до 3

принимает / не принимает участия

на период участия;

официальное

подтверждение участия

4.

Участие в сетевых сообществах педагогов

до 2

участвует/не участвует

1 раз в год;

документальное подтверждение активности участия

5.

Участие в профессиональных конкурсах (согласно уровня)

- школьный,

- муниципальный,

- региональный,

- российский,

- международный

 

до 3

участвует/не участвует

1 раз в год;

действует в течение года

(подтверждение)

6.

Результативность внеурочной деятельности по преподаваемым

предметам, кружкам, факультативам

6.1

- организация работы кружков, иных объединений школьников, организация научной деятельности учащихся и др.

до 2

проводится /не проводится

 

1 раз в год;

подтверждение проведения

6.2

- анализ результатов внеурочной деятельности (по материалам личных достижений учащихся)

 

до 2

экспертная оценка

 

1 раз в год

7.

Результативность деятельности учителя в качестве классного руководителя

 

7.1

- наличие системы воспитательной работы в классе, ее влияние внутри школы

до 2

экспертная оценка

1 раз в год

7.2.

- подготовка и проведение внеклассных мероприятий

до 2

экспертная оценка

1 раз в год

7.3.

- проведение мероприятий по профилактике вредных привычек

1

экспертная оценка

1 раз в год

7.4

- высокий уровень подготовки отчетов классного руководителя, качество заполнения журналов, ведения личных дел и т.д.

до 3

экспертная оценка

1 раз в год

8.

Использование и сохранение учебно-материальной базы

 

 

8.1.

Сохранность и систематизация

 учебно-материальной базы

 кабинета

 

до 3

 

экспертная оценка

 

1 раз в полугодие

9.

Отзывы о педагогической деятельности

 

 

9.1

- наличие положительных отзывов руководителей разных уровней, коллег, родителей, выпускников и пр.

1

наличие/отсутствие

1 раз в год

9.2.

организация и проведение дежурств по школе

до 3

экспертная оценка

1 раз в месяц

9.3.

организация школьного питания

до 3

экспертная оценка

1 раз в месяц

9.4.

Объемы привлечения внебюджетных средств

до 3

экспертная оценка

1 раз в месяц

 

 

 

2.2. Воспитатели

№ п/п

Показатель (составляющие)

Оценка

(баллы)

Метод измерения

Период  действия

1

2

3

4

5

1.

Качественные показатели профессиональной деятельности

 

 

 

1.1.

-подготовка и проведение внеклассных мероприятий в социально-психологической, социальной и трудовой деятельности

1

проводится/не проводится

1 раз в четверть

(Подтверждение)

1.2.

-организация и проведение мероприятий, способствующих сохранению здоровья учащихся и профилактике вредных привычек

1

проводится/не проводится

 

1.3.

-конструктивное взаимодействие с родителями учащихся, уровень и способ разрешения конфликтных ситуаций

до 3

проводится/не проводится

1 раза в четверть

(подтверждение)

1.4.

-наличие положительных отзывов руководителей разных уровней, коллег, родителей, выпускников и пр.

 

до 2

наличие/отсутствие

1 раза в четверть

(подтверждение)

1.5.

организация , разработка и реализация новых программ  в работе по направлениям с учетом творческой деятельности ( в летний период)

до 3

наличие/отсутствие

1 раз в год

2.3. Преподаватель-организатор ОБЖ

№ п/п

Показатель (составляющие)

Оценка

(баллы)

Метод измерения

Период  действия

 

1

2

3

4

5

1.

Качественные показатели профессиональной деятельности

 

 

 

1.1

- развитие туристическо-краеведческой, оздоровительно-спортивной, досуговой деятельности, отдыха и развлечений учащихся

до 3

наличие/отсутствие

2 раза в год по полугодиям (подтверждение)

1.2.

- степень конструктивного сотрудничества с творческими коллективами, клубными объединениями, детскими организациями и объединениями, степень их привлечения в обучающий процесс

до 3

проводится/не проводится

2 раза в год по полугодиям (подтверждение)

 

 

 

2.4.  Педагог-психолог

№ п/п

Показатель (составляющие)

Оценка

(баллы)

Метод измерения

Период  действия

 

1

2

3

4

5

1.

Результативность профессиональной деятельности

 

 

 

1.1.

результативность коррекционно-развивающей  работы с учащимися

до 3

данные внешней экспертизы

1 раз в год

(подтверждение)

1.2.

-своевременное и качественное ведение банка данных детей, охваченными различными видами  контроля

1

проводится/не проводится

2 раза в год по полугодиям

(подтверждение)

1.3

-участие в социально- психологической экспертизе элективных курсах

1

проводится/не проводится

2 раза в год по полугодиям

(подтверждение)

2.

Ведение методической работы

 

 

 

2.1.

-участие в методической работе, обобщение и распространение опыта работы, участие в конференциях, методических объединениях, наличие печатных работ

1

участвует/не участвует

2 раза в год по полугодиям

(подтверждение)

3.

Социально-просветительская работа

 

 

 

3.1

-результативность просветительской работы по повышению психолого-педагогический компетентности педагогов

4

данные внешней экспертизы

2 раза в год по полугодиям

(подтверждение)

3.2

-влияние на динамику количества учащихся, стоявших на учете в комиссии по делам несовершеннолетних

до 2

данные внешней экспертизы

2 раза в год по полугодиям

(подтверждение)

4.

Организация труда, исполнительская дисциплина

 

 

 

4.1.

-высокий уровень исполнительской дисциплины (подготовка отчетов, заполнение журналов, консультаций и групповых форм работы, ведение индивидуальных карт развития ребенка)

1

данные внешней экспертизы

1 раз в четсверть

(Подтверждение)

 

  

3. Учебно-вспомогательный персонал

3.1. Библиотекарь

№ п/п

Показатели

Оценка

(баллы)

Метод измерения

Период действия

 

1

2

3

4

5

1.

Результативность профессиональной деятельности

 

 

 

1.1.

-обеспеченности комплектом учебников, соблюдение необходимого количества учебников на одного учащегося

до 2

данные внешней экспертизы

2 раза в год по полугодиям

(подтверждение)

1.2.

-обновления фонда учебной литературы школьной библиотеки, динамика поступления новой литературы

до 2

данные внешней экспертизы

2 раза в год по полугодиям

(подтверждение)

1.3.

-высокая читательская активность обучающихся, пропаганда чтения, как формы культурного досуга, участие в общешкольных и районных мероприятиях, оформление тематических выставок

1

данные внешней экспертизы

2 раза в год по полугодиям

(подтверждение)

1.4.

-положительная динамика посещений школьной библиотеки, наличие процедур изучения читательского спроса, приятие участия в мероприятиях (школа, город, район), проведение выставок

1

данные внешней экспертизы

2 раза в год по полугодиям

(подтверждение)

1.5.

-наличие и укомплектованность медиатеки

1

наличие/отсутствие

2 раза в год по полугодиям

(подтверждение)

2

Эффективность профессиональной деятельности

 

 

 

2.1.

-состояние основного фонда по ведущим отраслям знаний, состояние учебного фонда

1

данные внешней экспертизы

1 раз в год

(подтверждение)

2.2.

-использование новых информационных технологий в библиотечно-информационном обслуживании читателей. использование программ автоматизированного учета библиотечного фонда

1

данные внешней экспертизы

1 раз в год

(подтверждение)

2.3.

-участие в общешкольных и муниципальных мероприятиях со школьными и библиотечными работниками

1

участвует/не участвует

1 раз в год

(подтверждение)

3.2. Секретарь-машинистка, лаборант

№ п/п

Показатель (составляющие)

Оценка

(баллы)

Метод измерения

Период  действия

 

1

2

3

4

5

1.

Качественные показатели деятельности

 

 

 

1.1.

-использование в профессиональном процессе персонального компьютера, современных информационно-коммуникативных средств

до 2

использует/не использует

1 раз в год

(подтверждение)

1.2.

-качественное ведение документации, использование баз данных, процедур хранения, передачи, обработки информации

3

данные внешней экспертизы

1 раз в четверть

(подтверждение)

1.3.

-высокий уровень исполнительской дисциплины, ведение документации, подготовка отчетов, журналов и др.

до 3

данные внешней экспертизы

1 раз в четверть

(подтверждение)

1.4.

-сохранение и эффективное использование материально- технических ресурсов, мебели

до 3

данные внешней экспертизы

1 раз в год

(подтверждение)

1.5.

за большой объем печатной документации в период сдачи отчетов  и подготовки к новому учебному году

до 3

данные внешней экспертизы

1 раз в месяц

 

4. Обслуживающий персонал

4.1. Рабочий,  уборщик служебных помещений, сторож, дворник, вахтёр

№ п/п

Показатель (составляющие)

Оценка

(баллы)

Метод измерения

Период измерения, время действия коэффициента

 

1

2

3

4

5

1.

Качественные показатели деятельности

 

 

 

1.1.

-оперативность выполнение заявок по устранению технических неполадок ( в течении суток)

до 3

данные внутришкольного мониторинга

1 раз в месяц   

 ( подтверждение)

1.2.

-качественное обслуживание, отсутствие нарушений трудовой и исполнительской дисциплины, замечаний

до 3

данные внутришкольного мониторинга

1 раз в месяц  

  ( подтверждение)

1.3.

-проведение генеральных уборок

до 3

данные внутришкольного мониторинга

1 раз в месяц

 ( подтверждение)

1.4.

-содержание участка в соответствии с требованиями СаНПиН

до 3

данные внутришкольного мониторинга

1 раз в месяц 

   ( подтверждение)

1.5.

-проявление собственной инициативы к повышению качества работ: проведение озеленения территории, классов, улучшение внешнего вида кабинетов, транспорта, служебных помещений и пр.

до 3

данные внутришкольного мониторинга

1 раз в месяц 

   ( подтверждение)

1.6.

За объемы работы в период подготовки к новому учебному году, текущий ремонт

до 3

данные внутришкольного мониторинга

1 раз в год 

  ( подтверждение)

1.7.

За дополнительную работу связанную с срочным ремонтом отопительной системы

до 3

данные внутришкольного мониторинга

1 раз в год 

 ( подтверждение)

1.8.

За штукатурку и покраску цокольного фасада здания

до 3

данные внутришкольного мониторинга

1 раз в год  

( подтверждение)

1.9.

За косметический ремонт школьных туалетов

до 3

данные внутришкольного мониторинга

1 раз в год 

 ( подтверждение)

1.10.

За большой объём работы во время снегопада

до 3

данные внутришкольного мониторинга

1 раз в год

 ( подтверждение)

1.11.

За ремонт и реставрацию школьной мебели

до 3

данные внутришкольного мониторинга

1 раз в год  

  ( подтверждение)