«Утверждаю» Директор МОУ СОШ№38 ______________С.А.Глухова «____» _____________20 __ г.

Программа организации деятельности

по введению Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования

 МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  

УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 38

Сроки реализации программы:   август 2010г.-2011г.

г.Хабаровск

Разделы программы:

1. Пояснительная записка.

2. Организационно - управленческое направление.

3. Методическое направление

4. Нормативно-правовое направление

5. Кадровое направление

Пояснительная записка

Приоритетом современного образования, гарантирующим его высокое качество, становится обучение, ориентированное на саморазвитие и самореализацию личности. На смену идеологии «образование - преподавание» пришло «образование - созидание», когда личность ученика становится центром внимания педагога.

Современное общество формирует новую систему ценностей, в которой обладание знаниями является необходимым, но далеко не достаточным результатом образования. Оно нуждается в человеке, способном мыслить самостоятельно, быть готовым как к индивидуальному, так и к коллективному труду, осознавать последствия своих поступков для себя,  для других людей и для окружающего мира.

Становление детской самостоятельности, инициативности и ответственности, в первую очередь формирование умения учиться понимается сейчас как ведущая ценность и цель образования нового столетия.

Образование в начальной школе является базой, фундаментом всего последующего обучения. В начальной школе формируются универсальные учебные действия, закладывается основа учебной деятельности ребенка - система учебных и познавательных мотивов, умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат. Начальная ступень школьного обучения обеспечивает познавательную мотивацию и интересы учащихся, их готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности с учителем и одноклассниками, формирует основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими людьми.

            Приоритетным направлением ФГОС второго поколения является развитие потенциала личности. В свою очередь, для реализации нового образовательного стандарта необходима специально организованная деятельность  по его введению в образовательную практику, создание системы научно-методического сопровождения, повышения квалификации и подготовки педагогических кадров.

Основная идея программы: разработанная система мероприятий позволит создать условия для поэтапного внедрения ФГОС начального образования  в школе № 38 г. Хабаровска.  

Цель программы: создание системы организационно-управленческого и научно-методического обеспечения по организации и введению ФГОС начального образования в школе № 38 с 1 сентября 2011 г.

Задачи программы:

• привести в соответствие требованиям ФГОС нормативно-правовую базу ОУ;
• создать модель образовательного пространства, адаптированного для внедрения новых стандартов;
• проанализировать и адаптировать действующие УМК для применения в условиях внедрения ФГОС;
• изучить социальный заказ и на базе этого согласовать потребности социума и возможности школы;
• организовать методическое сопровождение педагогов, внедряющих ФГОС через проведение семинаров (аналитических, проектных, методических), курсовую подготовку;
• информировать участников образовательного процесса по ключевым позициям подготовки к введению ФГОС

         Целевая группа участников программы:

С.А.Глухова - директор школы;

Н.М.Опанасенко - заместитель директора по УВР;

Л.А.Волынец - заместитель директора по ВР, учитель ИЗО;

Л.А. Хоменко  - заместитель директора по АХР;

Е.Г. Тарасова - социальный педагог;

Т.О. Дяблова - преподаватель-организатор ОБЖ, учитель физической культуры;

М.Ю. Хоменко  - заведующая библиотекой;

Л.Ю. Голубева  - учитель начальных классов, руководитель МО учителей начальных классов;

Е.Г. Малкова - учитель начальных классов;

Т.Г. Александрова - учитель начальных классов;

С.Г. Захарова - учитель начальных классов;

О.Е.Шишова - учитель начальных классов;

Н.А. Ребник  - учитель начальных классов;

М. И. Ван- воспитатель социальной гостиной;

Е.Д. Кудрявцева - учитель музыки;

И.Г. Хан - учитель английского  языка;

И.В. Поночевная –учитель английского языка.

Ожидаемые результаты:

• реализован план мероприятий по введению ФГОС в школе;
• созданы материально-технические, кадровые условия для введения ФГОС с 1 сентября 2011г.;
• разработан пакет нормативно-правовых документов, регламентирующих введение ФГОС;
• разработана и утверждена основная образовательная программа начального общего образования МОУ СОШ№38, программы внеурочной деятельности, рабочие образовательные программы;
• подготовлены к введению ФГОС педагоги 2-х классов, дополнительного образования, учителя-предметники (музыки, ИЗО, физической культуры);
• произошли изменения в образовательном процессе и деятельности администрации школы № 38 в соответствии с реализованным планом мероприятий по введению ФГОС в начальной ступени общего образования.

Предполагаемые изменения в системе образования школы - новая модель образовательного пространства школы, включающая   организацию  урочной   и  внеурочной деятельности  в рамках системно-деятельностного подхода с опорой на государственный и социальный заказ.

Принятые обозначения:

ФГОС - федеральные государственные образовательные стандарты

РГ - рабочая группа

ООП НОО - основная образовательная программа начального общего образования

ОУ - образовательное учреждение;

УС –управляющий  Совет школы;

НСОТ - новая система оплаты труда;

МТБ - материально-техническая база.